Міністру освіти і науки Автономної Республіки Крим, начальникам управлінь освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій
Про внесення змін і доповнень до нормативів чисельності практичних психологів та соціальних педагогів навчальних закладів
На виконання статей 21 та 22 Закону України “Про освіту”, “Державної програми запобігання дитячій бездоглядності на 2003-2005 роки”, затвердженої Указом Президента України від 21 лютого 2003 р. № 154/2003, “Програми розвитку позашкільних навчальних закладів на 2002-2008 роки”, затвердженої постановою Кабінету Міністрів України від 28 березня 2002 р. №378, наказів Міністерства освіти і науки України від 09.04.2004 р. № 292 „Про виконання постанови міжвідомчої наради, проведеної Генеральною прокуратурою України 4 березня 2004 року” та від 12.05.2004 р. № 386 „Про виконання рішення колегії Міністерства освіти і науки України з питання „Про стан і перспективи розвитку психологічної служби системи освіти України” щодо перегляду нормативів посад практичних психологів та соціальних педагогів, Міністерство освіти і науки України вносить наступні зміни і доповнення до Методичних рекомендацій із питань порядку формування штатів загальноосвітніх навчально-виховних закладів (лист від 19.06.2001 р № 1/9-234):
1. Пункт 24 Методичних рекомендацій викласти в такій редакції: “Посади практичних психологів вводяться в штати дошкільних, загальноосвітніх та інших навчальних закладів системи загальної середньої освіти при умові наявності спеціалістів з фаховою освітою за нормативами чисельності практичних психологів закладів та установ освіти (додатки 1 – 2) в межах коштів, передбачених єдиним кошторисом витрат. Чисельність практичних психологів дошкільних навчальних закладів компенсуючого типу; комбінованого типу, у яких є 2 і більше груп компенсуючого типу; дитячих будинків інтернатного типу; центрів розвитку дитини - одна ставка на навчальний заклад.
Чисельність практичних психологів спеціалізованих шкіл (шкіл-інтернатів) з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів; гімназій, ліцеїв, колегіумів; загальноосвітніх шкіл-інтернатів для дітей, які потребують соціальної допомоги; спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів) для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку; навчально-реабілітаційних центрів для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку; загальноосвітніх санаторних шкіл (шкіл-інтернатів) для дітей, які потребують тривалого лікування; шкіл соціальної реабілітації для дітей, які потребують особливих умов виховання; вечірніх (змінних) шкіл для громадян, які не мають можливості навчатися в школах з денною формою навчання; міжшкільних навчально-виробничих комбінатів для задоволення потреб учнів у профорієнтаційній, допрофесійній, професійній підготовці; професійно-технічних навчальних закладів; вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації; позашкільних навчальних закладів - одна ставка на навчальний заклад. Ставка заробітної плати практичних психологів в спеціальних загальноосвітніх школах (школах-інтернатах), навчально-реабілітаційних центрах для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, виплачується за 20 годин педагогічної роботи на тиждень.
2. Посади соціальних педагогів вводяться в штати загальноосвітніх та інших навчальних закладів системи загальної середньої освіти (незалежно від посад практичних психологів) при умові наявності спеціалістів з фаховою освітою за нормативами чисельності соціальних педагогів закладів та установ освіти (додаток 3) в межах коштів, передбачених єдиним кошторисом витрат. Чисельність соціальних педагогів дошкільних навчальних закладів (дитячих будинків) інтернатного типу та центрів розвитку дитини - одна ставка на навчальний заклад. Чисельність соціальних педагогів загальноосвітніх шкіл-інтернатів для дітей, які потребують соціальної допомоги; спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів) для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку; навчально-реабілітаційних центрів для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку; загальноосвітніх санаторних шкіл (шкіл-інтернатів) для дітей, які потребують тривалого лікування; шкіл соціальної реабілітації для дітей, які потребують особливих умов виховання; вечірніх (змінних) шкіл для громадян, які не мають можливості навчатися в школах з денною формою навчання; професійно-технічних навчальних закладів; вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації - одна ставка на навчальний заклад.
3. Нормативи чисельності основного персоналу центрів практичної психології і соціальної роботи та методистів, які відповідають за психологічну службу, наведені у додатку 4.
4. У випадках, коли посади, перелічені в зазначених нормативах, не можуть забезпечити нормальне функціонування навчального закладу, за рахунок можливостей місцевого бюджету та позабюджетних коштів можуть бути введені додаткові посади практичних психологів і соціальних педагогів.
5. Нормативи чисельності практичних психологів та соціальних педагогів навчальних закладів, визначені листом Міністерства освіти і науки України від 18.08.2003 р. № 1/9-385, вважати такими, що втратили чинність.
Заступник Міністра А.Г. Богомолов
Н.О. Березіна 216-10-31 В.Г. Панок 246-54-59 Додатки до листа Міністерства освіти і науки України від 15.06. 2004 р. № 1/9-324
Додаток 1
Нормативи чисельності практичних психологів дошкільних навчальних закладів
Місто Село (селище) Чисельність груп Норматив чисельності Чисельність груп Норматив чисельності 5 і більше 0,5 2 і більше 0,5 7 і більше 0,75 4 і більше 0,75 9 і більше 1,0 6 і більше 1,0
Додаток 2
Нормативи чисельності практичних психологів загальноосвітніх навчальних закладів
Місто Село (селище) Чисельність учнів Норматив чисельності Чисельність учнів Норматив чисельності 300 і більше 0,5 100 і більше 0,5 500 і більше 0,75 200 і більше 0,75 700 і більше 1,0 300 і більше 1,0 900 і більше 1,25 1100 і більше 1,5 1300 і більше 1,75 1500 і більше 2,0
Додаток 3
Нормативи чисельності соціальних педагогів загальноосвітніх навчальних закладів
Місто Село (селище) Чисельність учнів Норматив чисельності Чисельність учнів Норматив чисельності 300 і більше 0,5 100 і більше 0,5 500 і більше 0,75 200 і більше 0,75 700 і більше 1,0 300 і більше 1,0 900 і більше 1,25 1100 і більше 1,5 1300 і більше 1,75 1500 і більше 2,0
Додаток 4
Нормативи чисельності основного персоналу центрів практичної психології і соціальної роботи та методистів, які відповідають за психологічну службу
Область Район, місто Чисельність дітей (учнів) дошкільних, загальноосвітніх та інших навчальних закладів Норматив чисельності Чисельність дітей (учнів) дошкільних, загальноосвітніх та інших навчальних закладів Норматив чисельності до 150 тис. 2 до 15 тис 1 150-200 тис. 3 15-20 тис. 2 більше 200 тис. 4 більше 20 тис. 3
